Tinerii au transformat poveștile comunităților rurale în povești digitale prin proiectul Erasmus+ „Digital Echoes”
Cum pot fi păstrate tradițiile locale într-o lume tot mai digitalizată? Un grup de tineri din România a găsit un răspuns printr-un proiect Erasmus+ care a adus împreună educația digitală, patrimoniul cultural și dialogul dintre generații.
Proiectul „Digital Echoes”, coordonat de Asociația Alternativa Eco, s-a desfășurat în perioada septembrie 2025 – noiembrie 2026, în parteneriat cu organizații din Franța, Ungaria și Spania. Inițiativa a urmărit să ofere tinerilor din mediul rural competențe digitale și să îi încurajeze să descopere, documenteze și promoveze patrimoniul cultural al propriilor comunități.
O componentă importantă a proiectului a fost întâlnirea dintre tineri și membrii mai în vârstă ai comunităților locale. Tradițiile, poveștile și credințele transmise de la o generație la alta au devenit astfel punctul de plecare pentru crearea unor materiale video adaptate mediului digital.
În România, această activitate a fost pusă în practică în cadrul evenimentului de multiplicare organizat de Asociația Alternativa Eco. Tinerii au ajuns în satul Dolaț, comuna Livezile, județul Timiș, și în comuna Lelese, județul Hunedoara, unde au discutat cu localnicii și au documentat elemente ale patrimoniului cultural local. Folosind tehnici de storytelling digital, filmare și editare video dobândite în cadrul proiectului, aceștia au transformat poveștile comunității în materiale video.
La Lelese, materialele realizate surprind subiecte precum miturile despre facerea lumii, tradițiile de nuntă, ritualurile funerare și importanța transmiterii patrimoniului cultural către generațiile următoare. În Dolaț, videoclipurile pun în valoare identitatea locală și tradițiile specifice comunității.
În total, în cele două comunități românești au fost realizate 11 materiale video – patru în Dolaț și șapte în Lelese. Acestea se înscriu în obiectivul mai larg al proiectului de a crea 40 de materiale video despre patrimoniul cultural local, câte 10 în fiecare dintre cele patru țări participante.
Tehnologia ca instrument pentru păstrarea patrimoniului
„Digital Echoes” a pornit de la o provocare cu care se confruntă numeroase comunități rurale: patrimoniul cultural riscă să fie pierdut atunci când poveștile și practicile locale nu mai sunt transmise generațiilor tinere. În același timp, tinerii din mediul rural se confruntă cu acces mai redus la oportunități de dezvoltare a competențelor digitale și de implicare civică.
Prin proiect, 40 de elevi din școli rurale din cele patru țări partenere au fost implicați în activități de documentare și storytelling digital. O parte importantă a participanților au fost tineri cu mai puține oportunități. Ei au învățat să folosească instrumente digitale pentru a documenta tradiții, istorii orale și practici culturale și pentru a le prezenta unui public mai larg.
Proiectul nu s-a concentrat însă doar pe competențele digitale. Activitățile au inclus și ateliere despre cetățenie activă și valorile europene, precum diversitatea culturală, precum și activități menite să consolideze capacitatea organizațiilor partenere de a lucra cu tinerii din zonele rurale.
Prin combinarea educației digitale cu documentarea patrimoniului și dialogul intergenerațional, „Digital Echoes” a creat un spațiu în care experiența și memoria comunităților s-au întâlnit cu creativitatea și competențele digitale ale tinerilor.
La finalul proiectului, poveștile documentate nu au rămas doar în memoria celor care le-au transmis. Ele au fost transformate în materiale digitale care pot fi distribuite și păstrate online, contribuind la promovarea patrimoniului local și la apropierea generațiilor tinere de istoria și identitatea propriilor comunități.
Proiectul „Digital Echoes”, cu numărul 2025-1-RO01-KA210-YOU-000362685, este cofinanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+.
About Post Author
