Ce se întâmplă când duci chitara în sala de clasă și lași copiii să învețe altfel? Răspunsul vine din Timișoara, unde 134 de elevi din patru școli au participat în ultimele trei luni la proiectul cultural-educativ „Pune mâna pe chitară în școală”, derulat de Asociația Culturală Play și finanțat de Centrul de Proiecte.
Programul s-a desfășurat între septembrie și noiembrie în patru unități de învățământ: Liceul Waldorf, Școala Gimnazială nr. 24, Școala Gimnazială nr. 2 și Liceul Tehnologic Electrotimiș / Școala Gimnazială nr. 20. Profesorii coordonatori au lucrat săptămânal cu elevii din clasele III–VII, pentru mulți dintre ei fiind primul contact real cu un instrument muzical.
Fiecare elev a primit kitul educațional „Pune mâna pe chitară, Kiddo”, cu noțiuni teoretice, melodii simple și un caiet-jurnal plin de jocuri și povești. Așa au început primele acorduri, primele cântece și primele mici „trupe” formate spontan la pauze.
Reprezentanții Asociației Play spun că proiectul a schimbat dinamica din clase: copiii au învățat să colaboreze, să fie răbdători, să își asculte colegii și să descopere bucuria de a crea ceva împreună. „Este doar începutul unui parcurs cultural-educațional care vrem să continue în școlile din România”, transmit organizatorii.
Pentru ca activitățile să meargă mai departe, școlile participante au primit 20 de chitare. Elevii se pregătesc deja să cânte colinde în școală și nu numai. Dincolo de ritm și acorduri, rămâne lecția pe care muzica reușește să o transmită rapid copiilor: încredere, disciplină, bucurie și o alternativă sănătoasă la orele petrecute în fața ecranelor. Iar pentru unii, poate chiar începutul unei pasiuni.
